近日，为深化实践育人、强化学生工程实践能力，智能工程学院机器人教研室全体教师组织机器人专业学生开展实践教学周活动。本次实践周以“以赛促学、以练提能”为主线，设置蓝桥杯（Python大赛）、传感器实验室实践学习、机器人实验室实践学习三大板块，专业教师团队全程指导，全体机器人专业学生参与，让学生在真实赛场、真实设备、真实项目中锤炼本领、增长才干。
蓝桥杯（Python大赛）作为实践周的“实战练兵”环节，在学院机房举行。比赛中，学生们围绕算法设计、数据处理与程序设计等内容沉着作答，指尖在键盘上快速跃动，赛场秩序井然、氛围浓厚。以赛代考、以赛促学，既检验了学生对Python语言基础和编程规范的掌握程度，也让学生在看到差距的同时明确了努力方向，为后续课程学习打下了坚实基础。
在传感器实验室，教师围绕常用传感器的原理、选型、标定与数据采集展开讲解，学生分组动手搭建检测电路、，借助调试软件观察信号变化，完整体验“感知—转换—处理”的技术链路。从温度、光电到距离、姿态，一个个抽象的物理量在屏幕上变成可读可算的数据，学生对机器人感知系统的构成与精度要求有了更直观的认识，也进一步养成了严谨细致的工程习惯。
机器人实验室里，学生围绕移动机器人平台开展实践学习：从ROS环境搭建、激光雷达与视觉传感器标定，到SLAM建图、路径规划与运动控制调试，每一步都要动手验证、反复修正。在沉浸式智慧矿山实训系统沙盘前，教师结合无人矿卡、智能巡检等工业场景，讲解机器人系统在真实生产环境中的集成应用，学生对照“知识、能力、素质三位一体”的课程目标边看边问、边学边练，课堂气氛热烈。
此次实践教学周把课堂延伸到赛场和实验室，让学生在竞赛中检验所学、在设备上验证所想、在项目中体会所用，有效激发了专业学习兴趣，提升了动手能力和团队协作意识。下一步，智能工程学院将持续完善“赛训结合、实验支撑、项目驱动”的实践教学体系，加强实验室开放共享与校企协同，不断提升机器人专业学生的工程实践能力和创新素养，为培养高素质应用型人才夯实基础。
一审：陈 韧
二审：程 勋
三审：廖益龙
